一、采购项目：

365账号无法登陆_365app下载安装_bet·365技师学院基于工学一体化课程改革的师资队伍培养（教师职业能力培训）

（1） 背景介绍

为深入贯彻习近平总书记关于技能人才工作重要指示精神，大力发展技工教育，加强技工院校教师队伍建设，促进工学一体化教学改革，人力资源和社会保障部将于2020年11月举办第二届全国技工院校教师职业能力大赛（以下简称大赛）。

该项赛事是展现技工院校教师风采、提升教师职业能力的重要途径，是大力发展技工教育、提高技能人才培养质量的有效方式。结合我校一体化师资队伍建设工作，切实落实“以赛促教、以赛促改”的工作方针，为全面提升一体化教师的职业能力，需专家进行专项的培训指导，故采购本项目培训包。

（2） 建设内容

针对我校拟参加广东省选拔赛的14名教师开展教学设计、说课与答辩等方面的培训指导，包括（一）公共类；（二）机械类；（三）电工电子类；（四）信息类；（六）服务类；（七）财经商贸类；（九）文化艺术与综合类等七个类别的专业。具体内容包括：

l 对教师进行一体化教学课题选题指导培训；

l 对教师进行教学设计文本撰写技术培训；

l 针对教师完成的教学设计文本进行逐一指导修改；

l 对教师进行教学视频脚本编写培训，并指导完成脚本初稿编写;

l 对教师进行教师说课与答辩技术培训；

l 针对教师完成的说课稿进行逐一指导修改。

（3） 技术需求

培训专家需具备以下条件：

l 拥护党的领导，具有良好的职业道德，责任心强，工作严谨，作风正派，廉洁公正；

l 热爱技工教育事业，熟悉技工教育教学工作，具有较高专业素质和理论水平；

l 熟悉一体化课程教学改革工作，有较强的理论基础和丰富的时间经验；

l 熟悉全国技工院校教师职业能力大赛的方案、规程等技术文件，具备相关评价评审工作的经验。

培训专家需能够通过本次培训将工学一体化基本理念贯穿到教师职业能力大赛的各个环节，并进一步引导教师将培训中学习到的课改理念、教学方法、考核评价方法等内容落实到日常教学中。

培训中切实围绕一体化课程教学改革理念，突出学生中心、能力本位的根本出发点，将学生综合素养与职业能力的培养落实到教学设计文本上、教学实施过程中。

二、本次项目采购清单：

项目围绕一体化教师教学设计和说课能力提升培训，主要需求相关专家在具体教学课题设计上的培训服务，具体采购内容包括但不限于下表所示：

四、其他要求：

无。